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2º ESO Corrector figuras retóricas ¡Poetas a por el reto!. Realiza la corrección atentamente y en otro color.

NOMBRE DEFINICIÓN EJEMPLOS PRÁCTICOS ANÁFORA consiste en la repetición intencionada de palabras al comienzo de frases o versos generalmente consecutivos Voy a volverme como el fuego voy a quemar tu puño de acero (Bebe). PARALELISMO Consiste en la repetición de una misma estructura gramatical Cómo quisiera Poder vivir sin aire Cómo quisiera Poder vivir sin agua Me encantaría Quererte un poco menos. (Maná) ANTÍTESIS consiste en oponer dos ideas empleando palabras antónimas o frases de significado contrario. «quisiera darte siempre un poco más de lo que te pido sabes que soñaré, si no estás, que me despierto contigo.» (Fito y Fitipaldis) “le hablo de esa amante inoportuna que se llama soledad” (Joaquín Sabina) SÍMIL O COMPARACIÓN consiste en comparar dos términos que se asemejan en alguna cualidad. Que te quiero como el mar quiere a un pez que nada dentro (Melendi) METÁFORA consiste en identificar un término real (R)...
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VOCABULARIO (1º ESO) 1ª EVALUACIÓN

VOCABULARIO 1ª EVALUACIÓN ( 1º ESO ) Atónito :pasmado, asombrado, sorprendido. Jaima : tienda de campaña de los pueblos nómadas del norte de África. Adobe : bloque de barro mezclado a veces con paja y secado al sol, que sirve para hacer paredes. Rumiar : considerar despacio, reflexionar. Altanero : que trata a los demás como si fuera más importante o mejor que ellos. Triquiñuela : rodeo, amaño, astucia que se emplea para algún fin. Inerte : inmóvil, paralizado, sin vida. Aturdir : confundir o desconcertar. Estrafalario : desaliñado en el vestido; extravagante en el modo de pensar o en las acciones. Inquirir : indagar, averiguar o examinar cuidadosamente algo. Inquisitivo : que intenta averiguar algo de forma exigente o detallada. Impasible : indiferente, incapaz de padecer o sentir. Facción : cada una de las partes del rostro humano. Yacer: estar tumbado o acostado. Sensatez : prudencia, de buen juicio, sentido común. Súbito: muy rápido, repentino. ...
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VOCABULARIO 2ºESO (1ª EVALUACIÓN)

VOCABULARIO 1ª EVALUACIÓN ( 2º ESO ) Ímpetu : con brío, fuerza o vehemencia. Locuaz : que habla mucho o demasiado, con facilidad y soltura. Barbarie : crueldad o fiereza; falta de cultura. Sempiterno : que durará siempre; perpetuo, que no tendrá fin. Ambigüedad : que puede entenderse de varios modos o admitir distintas interpretaciones. Ruin : despreciable, malintencionado, cobarde. Brío : valentía o determinación con que se hace algo o que se adopta ante las dificultades. Maquiavélico : que actúa con astucia o malicia, dando a entender lo contrario de los que se siente. Proeza:  hazaña. Valentía o acción valerosa. Encaramarse : levantar o subir a alguien o algo a un lugar difícil de alcanzar. Hediondo : que despide hedor; molesto, sucio o repugnante. I nefable : que no se puede explicar con palabras. Zarandear : agarrar a alguien por los hombros o los brazos moviéndolo con violencia. Despavorido : lleno de pavor, es decir, de temor o espanto. Estu...
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2º ¡Poetas, a por el reto! ¿Serás capaz de usar bien tu ingenio y completar correctamente la tabla de figuras retóricas?

Con la ayuda de los apuntes rellena los huecos con el nombre de la figura y su definición, después escribe los ejemplos prácticos, tomados de letras de canciones, en su casilla correspondiente. En alguna casilla puede haber más de uno.                                                               ¡VAMOS! "Sus hojas ya se han cansado de aguantar tanto el invierno" (Estopa) ****************** "Cómo quisiera, p oder vivir sin aire Cómo quisiera, p oder vivir sin agua Me encantaría q uererte un poco menos". (Maná) ****************** «Quisiera darte siempre un poco más de lo que te pido sabes que soñaré, si no estás, que me despierto contigo.» (Fito y Fitipaldis) ***************** "Quien me iba a decir que serías la lluvia y yo la tempestad "(Bisbal) ****************** "No sé el momento ni la razó...
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PRÁCTICA LITERATURA: ANÁLISIS MÉTRICO + FIGURAS RETÓRICAS (2º ESO)

 Realiza el análisis métrico completo de los siguientes poemas (cómputo silábico, esquema métrico, tipo de rima y nombre de los versos): TEXTO 1 (ÁNGEL GONZÁLEZ)   Me he quedado sin pulso y sin aliento Separado de ti cuando respiro El aire se me vuelve en un suspiro Y en polvo el corazón de desaliento   No es que sienta tu ausencia el sentimiento Es que la siente el cuerpo, no te miro No te puedo tocar por más que estiro Los brazos como un ciego contra el viento   Todo estaba detrás de tu figura Ausente tú, detrás todo de nada Borroso yermo en el que desespero   Ya no tiene paisaje mi amargura Prendida de tu ausencia mi mirada Contra todo me doy, ciego me hiero     TEXTO 2 (MIGUEL HERNÁNDEZ)   El sol, la rosa y el niño flores de un día nacieron. Los de cada día son soles, flores, niños nuevos.   Mañana no seré yo: otro será el verdadero. Y no seré más allá de quien quiera su recuerdo.  ...
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