Treu la llengua!

  SÍNTESIS T.4: ¿CÓMO ERES?   1.  Define Adjetivo  y explica su  concordancia con el sustantivo . 2.  Explica cómo se clasifica el adjetivo  desde los siguientes  puntos de vista : a) MORFOLÓGICO: b) FORMA: c) SIGNIFICADO: 3. Explica  en qué consiste el apócope   del adjetivo  y señala  qué adjetivos  se pueden apocopar. 4. Realiza un  esquema de los grados del adjetivo  a partir de la siguiente oración:                       “Este libro es más antiguo que el tuyo” 5. Realiza la  tabla de los comparativos y superlativos   especiales . 6.  Realiza el superlativo culto  de los siguientes adjetivos: - Pobre                                                       Abundante             - Mísero                                                     Libre  - Agrio o áspero                                         Pulcro  7.  Explica  en qué consiste  la sustantivación del adjetivo  y pon dos ejemplos distintos. 8. Define los siguientes  tipos de textos descriptivos

  1. Traduce en tu cuaderno los extranjerismos crudos que tengan una palabra correspondiente en nuestra lengua. 2. Escribe un relato “coherente y divertido” de unas 12 líneas, donde utilices el máximo de extranjerismos crudos EXTRANJERISMOS ( PRÉSTAMOS )  Aquí tienes algunos ejemplos, observa las adaptaciones gráficas: Cruasán (croissant), espaguetis (spaghetti), yogur (yogourt), puzle (puzzle), bulevar (boulevard),  glamur (glamour), güisqui ( whisky)  , grafiti (graffiti), sándwich (sadwich). Aquí tienes algunos otros que  también conocerás: mánager (representante), debut (ar), confort (comodidad), test ( prueba), chic ( elegante), chance (oportunidad), panti (leotardos), crep (tortita), meme, rol (papel), robot, esmoquin… EXTRANJERISMO (CRUDO) Observa que no se adapta su ortografía. Ejem: software, hooligan, piercing, fake, stalkear, sponsor, paparazzi, best seller, boutique, chef, flash, selfie, glamour, coach, runner, lifting, fitness, babysitter, pizza,  amateur, shock, copyrig

  SÍNTESIS T.2 EL LÉXICO DE LA LENGUA (2º ESO)         1. Define los siguientes términos: Léxico, Neologismo, Arcaísmo, Semántica.  2.  Señala los mecanismos que utiliza la Lengua para introducir palabras nuevas en el léxico. 3.  Indica la diferencia entre un Préstamo y un Extranjerismo crudo . 4.Reflexiona:         a) ¿En qué situaciones crees que una Lengua incorpora neologismos a su vocabulario?         b) En tu opinión el uso de extranjerismos, ¿enriquece o empobrece a una Lengua? Justifica tu respuesta. 5.   Recuerda del curso pasado. ¿Qué relación tiene la Metáfora y la Metonimia con el significado de las palabras? 6.   Explica en qué consiste el significado Denotativo y Connotativo de una palabra y pon un ejemplo. 7.Explica qué tipos de connotaciones existen y pon un ejemplo de cada una. 8. Define palabra Tabú y Eufemismo . Indica algunos ejemplos. 9. Explica brevemente las Causas del cambio semántico e indica un ejemplo de cada una de ellas.       10. Realiza un esquema so

  VULGARISMOS (IDENTIFICAR) VULGARISMOS VULGARISMOS (TEORÍA Y PRÁCTICA)

  ENUNCIADOS: FRASE U ORACIÓN ACTIVIDADES MODALIDADES ORACIONALES ACTIVIDADES MODALIDADES ORACIONALES II

  FUNCIONES DEL LENGUAJE FUNCIONES DEL LENGUAJE 2 FUNCIONES DEL LENGUAJE 3 MODALIDADES ORACIONALES

  - Ráfaga : golpe de viento o luz de poca duración. - Hendidura : abertura estrecha, alargada y poco profunda. - Tragaluz : ventana abierta en el techo o en la parte superior de la pared. - Respingo : sacudida violenta del cuerpo causada por sorpresa o sobresalto. - Ominoso : despreciable, que merece ser condenado. - Holograma : fotografía que da sensación de relieve. - Zaguán : recibidor. - Asta : palo que sujeta la bandera; cuerno de un animal. - Vericueto : camino estrecho y accidentado. - Terciar : mediar o intervenir en un asunto dificultoso. - Diáfano : que deja pasar la luz; claro y fácil de entender. - Habitual : que se repite con frecuencia. - Farfullar : hablar deprisa y de forma confusa. - Enjuto : muy delgado. - Sien : cada una de las dos partes laterales de la cara humana comprendidas entre la frente, los ojos y las orejas. - Fanfarronear : hablar con arrogancia, presumir. - Embate : golpe fuerte y violento del mar o del viento. - Actitud

  - Aureola : resplandor; círculo luminosos que rodea la cabeza de imágenes sagradas. - Refulgente : que brilla o resplandece. - Desasosiego : inquietud, intranquilidad, nerviosismo. - Subyugar : someter, dominar. - Cretino : necio, poco inteligente. - Frenético : furioso, rabioso, muy enfadado. - Parodia : imitación burlesca y humorística. - Enigmático : misterioso, oculto. - Voluble : cambiante o inconstante. - Vehemencia : impetuosidad, pasión, entusiasmo. - Anagrama : símbolo o emblema formado por letras. - Lindar: limitar. - Euforia : alegría muy grande, optimismo. - Crápula: hombre golfo, juerguista, bebedor. - Sociología : ciencia que estudia la estructura y funcionamiento de las sociedades humanas. - Damnificado : que ha sufrido un grave daño de carácter colectivo. - Atusar : recortar, alisar, arreglar ligeramente el pelo. - Decrépito : en decadencia, viejo, de facultades menguadas. - Abnegado : que se sacrifica por los demás. - Fanfarron