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Mostrando entradas de marzo, 2025

ACTIVIDAD SIGLAS Y ACRÓNIMOS (2º ESO)

 Indica el significado de las siguientes SIGLAS y ACRÓNIMOS (realiza la actividad en el CUADERNO) ACB                                                                                     WC ACNUR                                                                               AVE ADN                                                         ...

VOCABULARIO 3ª EVALUACIÓN (2º ESO)

    - Renquear : andar oscilando a un lado y a otro. - Acometer : atacar. - Almena : bloque de piedra en lo alto de un castillo para proteger a los soldados de los ataques. - Hueste : ejército. - Franquear : abrir paso. - Remoto : lejano, apartado. - Absorto : entregado totalmente a una actividad; pasmado, admirado. - Vacilante : poco firme, que se mueve indeterminadamente. - Desquiciado: trastornado, loco. - Lustroso : que tiene buen aspecto; sano y robusto. - Pendenciero : propenso a las riñas y a las peleas. - Alborozo : alegría extraordinaria. - Desvencijado : estropeado, roto o descompuesto. - Elocuencia : capacidad de expresarse bien o de convencer. - Gabán : abrigo. - Regiamente: con gran lujo. - Tosco : muy basto, sin arte.    

VOCABULARIO 3ª EVALUACIÓN (1ºESO)

  - Sigilo: silencio cauteloso. - Vacilante : poco firme, con riesgo de caer; que duda. - Agolparse : ir juntándose desordenadamente muchos seres o cosas en un sitio. - Erguirse : levantarse. - Enhiesta : erguida, derecha. - Enfrascarse : aplicarse con tanta intensidad que no queda atención para otra cosa. - Arrendamiento : acción por la que un lugar queda alquilado. - Barricada : barrera que se hace para cortar el paso o protegerse. - Eufórico : con mucha alegría y gran entusiasmo. - Cuchichear : hablar a alguien en voz baja al oído de modo que otros no se enteren. - Óbito : fallecimiento, muerte. - Dramaturgo: autor de obras de teatro. - Avatar : dificultad o suceso. - Intercalar : poner algo entre dos cosas. - Osadía : atrevimiento. - Meditativo : pensativo. - Zalamero : que hace demostraciones de cariño exageradas y empalagosas. - Pericia : habilidad. - Tinaja : recipiente grande de barro sin asas, con la base y la boca más estrechas que el...

LA PARASÍNTESIS (2º ESO)

PALABRAS PARASINTÉTICAS (2ºESO) RECONOCIMIENTO DE LAS PALABRAS PARASINTÉTICAS JUEGO PALABRAS PARASINTÉTICAS

ORTOGRAFÍA LETRA H (1ºESO)

 Actividades interactivas letra H LA LETRA H

2° ESO Ejemplo de relatos con títulos de libros. En vuestro caso, mínimo 15 títulos. ¡Ánimo, sé creativ@!

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                                   Ejemplo  1                                   ejemplo 2

SÍNTESIS TEMA 5. LA ESTRUCTURA DE LA PALABRA (2ºESO)

  SÍNTESIS TEMA 5. LA ESTRUCTURA DE LA PALABRA 1. Define los siguientes conceptos: MONEMA, LEXEMA, MORFEMA 2. Explica la diferencia entre los siguientes morfemas: FLEXIVOS, DERIVATIVOS, APRECIATIVOS. 3. Realiza el ESQUEMA DE LOS MONEMAS. 4. Señala la estructura de los VERBOS 5. Señala las reglas generales para formar el GÉNERO (PÁG.37) 6. Explica y pon un ejemplo de los siguientes términos: TERMINACIONES CULTAS, GÉNERO COMÚN, HETERÓNIMOS, EPICENOS y AMBIGUOS. 7. Explica las reglas generales para formar el PLURAL (PÁGS. 39) 8. Explica en qué consiste el FALSO GÉNERO y el FALSO NÚMERO. 9. ¿En qué consiste el plural con valor de singular? 10. Explica y pon un ejemplo de  singularia tantum  y  pluralia tantum . 11. Indica y pon un ejemplo de los PROCESOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS. (Pág. 48-49) 12. Explica cómo podemos identificar las PALABRAS PARASINTÉTICAS a partir del siguiente ejemplo: ATERRIZAR .

2º ESO Crea tu relato a partir de títulos de libros. ¡Ánimo y a ser creativos! Recuerda que tienes de plazo basta el día 14 de abril.

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TÚ RELATO CON TÍTULOS                        Ejemplo                                                                                                          BASES PARA SU REALIZACIÓN: - Usa mínimo 15 títulos de libros. Úsalos en tus relatos, total o parcialmente. - Usa el menor número de palabras posible, entre los títulos. - Asegúrate que estás construyendo un relato con argumento, coherente y bien cohesionado. - Cuida la dicción. Busca un lugar silencioso. Si no llega con claridad, no cumple su propósito. - Fija el móvil para la grabación y evitarás problemas. Cuida la iluminación. - Ponle música para que cobre calidad, pero no te excedas en el ...

GENTILICIOS 1º ESO

  LOS GENTILICIOS Baleares à balear                                                      Castilla y León à castellano-leonés Palma de Mallorca à palmesano                 Castilla- La Mancha à castellano-manchego Mallorca à mallorquín                                              Valladolid à vallisoletano                 Menorca à menorquín   ...